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Épilogue sur la situation passée

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Grammatische Kompetenzen formatIsbn:Softcover - 9783640826032 Épilogue sur la situation passéeStudienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik Spanisch, Note: 1,5, Ruprecht Karls Universitt Heidelberg (Romanistik), Veranstaltung: Fachdidaktik Spanisch, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Grammatikunterricht an der Schule ist aus der Sicht der SchlerInnen nicht der beliebteste Teil des Sprachunterrichts, wie eine Studie von Zimmermann (1995) ergab. Ca. zwei Drittel der befragten Schler gaben an, der Grammatikunterricht sei trocken, tzend,